Teknik Penilaian Keterampilan Membaca. Kondisi baca ialah tujuan membaca informasi fokus dan materi bacaan dalam arti keterbacaan. Penilaian keterampilan membaca nyaring kalimat sederhana dan tes tertulis pemahaman terhadap isi kalimat sederhana sedangkan teknik nontes meliputi.
Peserta didik yang belum mencapai kkm harus mengikuti pembelajaran remedial. Teknik penilaian kompetensi keterampilan berdasarkan permendikbud nomor 66 tahun 2013 tentang standar penilaian pendidik menilai kompetensi keterampilan melalui penilaian kinerja yaitu penilaian yang menuntut peserta didik mendemonstrasikan suatu kompetensi tertentu dengan menggunakan tes praktik projek dan penilaian portofolio. Penilaian portofolio merupakan teknik untuk melakukan penilaian terhadap aspek keterampilan.
Diterapkan pembelajaran keterampilan membaca nyaring dengan teknik balainang melalui media buku bergambar.
Diterapkan pembelajaran keterampilan membaca nyaring dengan teknik balainang melalui media buku bergambar. Penilaian keterampilan membaca nyaring kalimat sederhana dan tes tertulis pemahaman terhadap isi kalimat sederhana sedangkan teknik nontes meliputi. Sampel tersebut pada dasarnya dikumpulkan dari produk yang dihasilkan dari penilaian dengan teknik projek maupun produk. Diterapkan pembelajaran keterampilan membaca nyaring dengan teknik balainang melalui media buku bergambar.